Écrire un texte de 500 mots sur quelque chose dont on ne sait absolument rien. Voilà le devoir confié à une amie de ma fille pour un cours de philosophie.
Intéressant comme sujet non?
Intéressant, parce qu’il amène au coeur de la réflexion philosophique. En effet, si on ne sait absolument, absolument rien d’une chose, on ne peut en parler de façon pertinente et rigoureuse.
On ne peut que lui inventer des attributs invérifiables.
Si par exemple, je voulais parler du fantôme qui se cache dans tiroir du haut du comptoir de la cuisine. Déjà, ça pose un problème, parce que ça présuppose que je sais ce qu’est un fantôme et que je sais où il se cache, donc, je ne pourrais affirmer ne savoir absolument rien sur cette chose.
Voyez-vous où ce prof de philo veut amener les élèves? Je trouve l’approche assez brillante.
Quand j’ai suivi des cours de philo, autrefois, on se contentait d’étudier Platon et Socrate et je trouvais ces cours d’un ennui total. Je préfère de beaucoup l’approche de ce prof qui, à travers cet exercice, va susciter des débats philosophiques parmi ses élèves. Voilà ce que j’appelle un cours de Philo. Plutôt que d’étudier ou d’apprendre la pensée des philosphes célèbres, il amène les jeunes à réfléchir par eux-même.
Flocons de Bonheur 
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